הרצאה פרונטאלית בה ניכנס לעומק מסע הגדילה שלו מילד למבוגר, לצרכים שמתהווים ולגורמים המשפיעים על אופי תפיסתו של המבוגר האחראי. מהם התנאים שקיומם ימקם אותנו כדמויות מעצבות ובעלות השפעה בחייו והאם יש סימנים המעידים שאנו בכיוון הנכון.
אהבתם? שתפו!
איך יוצרים שיתוף פעולה מול מתבגר, בלי להפוך כל בקשה למלחמת כוחות על סמכות והיררכיה? ארבעה עקרונות מעשיים שיעזרו לכם להציב גבולות ברורים, ולהישאר משמעותיים, גם
לפעמים הבעיה היא לא חוסר במשמעת, אלא במערכת חיסונית רגשית שעובדת "טוב מידי".
בדיוק כמו שאלרגיה היא טעות של הגוף שמזהה אבק כאויב, כך גם
באופן אירוני, השאלות שהכי טבעי לנו לשאול כשאנחנו דואגים לילד שלנו, הן גם השאלות שהכי פחות מועילות לנו. בזמן שאנחנו מחפשים סימנים ודרכי פעולה טכניות כדי
איך יוצרים שיתוף פעולה מול מתבגר, בלי להפוך כל בקשה
לפעמים הבעיה היא לא חוסר במשמעת, אלא במערכת חיסונית רגשית
באופן אירוני, השאלות שהכי טבעי לנו לשאול כשאנחנו דואגים לילד
בנטישה- מה שהיה לא יהיה, אבל גם מה שהיה לא היה. חשבתי שהיה משהו, אבל אני מבין שלא היה כלום.
כאילו, הסתכלתי על המלוואח, שנאתי אותו, אבל הייתי חייב אותו.
כשאני חושב על זה- אני רואה היגיון.
אם
