הרצאה לנוער המעלה את הקושי לבחור לגלוש מתוך בחירה, ולא כהרגל או אילוץ. בהרצאה יינתנו כלים לזיהוי הבעיה, זיהוי הטריגרים ופיתוח כושר שליטה עצמית. נכנסתי לטיקטוק לשנייה ולפתע עברו שעתיים, יש בעיה? היכן עובר הגבול, מתי עוצרים את זה, ואיך.
אהבתם? שתפו!
מה גורם לנער אחד לקחת אחריות, ולאחר להתרחק ממנה? מה גורם לו לוותר בקלות כזאת? ואילו שאלות חשוב שנשאל את עצמנו לפני שאנחנו מחפשים את הצעד
אתם מנסים לשנות גישה, וזה פשוט לא עובד. אתם משקיעים, והוא מבטל. מוותרים על עקרונות שחשובים לכם, וזה נראה לו מובן מאליו. מה נדרש מאיתנו בשביל
מה עושים עם ילד שבטוח שאתם נגדו, שנלחם על כל דבר, שלא מעניינת אותו סמכות ושלא מוכן לזוז מילימטר? התשובה מתחילה בהבחנה קטנה שמשנה את כל
אתם מנסים לשנות גישה, וזה פשוט לא עובד. אתם משקיעים,
מה עושים עם ילד שבטוח שאתם נגדו, שנלחם על כל
איך יכול להיות, שדווקא למי שקרוב אלינו אנחנו מתקשים לעזור?
הילד שלנו משתף במשהו שהוא מרגיש, ואנחנו מיד מנסים “לסדר”
אנחנו רגילים לחשוב שהבעיה בתקופות ללא שגרה היא חוסר יציבות.
אבל האמת היא שהקושי לא קשור בהכרח ליציבות, אלא
אבחנה מדויקת יכולה להיות מדהימה ומארגנת, אבל היא יכולה גם להיות מסוכנת.
מהי הדרך להיעזר בתוויות, מבלי לתת להם